sábado, 8 de abril de 2017

Herramientas.

Artículos 
Los efectos de la hipersexualización: niñas convertidas en ‘Lolitas’.
Cuando no se forma bien a los maestros.

Herramientas para crear actividades educativas interactivas.
1. EducaPlay: para crear actividades educativas online de todo tipo e incrustarlas en tu blog o web.
2. Teacher Gaming  Network: para crear juegos y cuestionarios interactivos.
3. Stick Around: App para crear juegos educativos interactivos.
4. Kahoot!: para crear concursos en los que todos los alumnos puedan participar a la vez.
5. Blubrr: para crear cuestionarios a partir de vídeos de You Tube.
6. Quiz Revolution: para crear actividades educativas de todo tipo.
7. Jigsaw Planet: para crear puzzles.
8. Proprofs: para crear juegos online, encuestas, evaluaciones y concursos.
9. Plickers: para crear cuestionarios o concursos y obtener un feedback inmediato.
10. EDpuzzle: para convertir cualquier vídeo en una gran lección interactiva.
11. Geogebra: para crear, buscar y descargar ejercicios interactivos de matemáticas.
12. ExeLearning: para crear recursos educativos muy variados.
13. Active Textbook: para convertir cualquier PDF en un libro interactivo.
14. Kubbu: para crear de manera muy sencilla ejercicios interactivos.
15. Cerebriti: para jugar y crear nuestros propios juegos educativos.
16. Playbuzz: para crear cuestionarios, juegos, encuestas, etc. y compartirlas.
17. Constructor 2.0: herramienta de la Consejería de Educación de Extremadura para crear y compartir nuestras propias actividades educativas digitales.
18. Vizia: herramienta online para crear vídeos con preguntas y anotaciones.
19. Book Builder: para crear cuentos.
20. NICETALES : para crear cuentos.
21. NAVEDICLO: para crear cuentos.
22. Magisto: para crear vídeos online.24. Triventy: Herramienta para crear trivials y concursos de manera colaborativa.
23. Surcando el entorno: Aventura interactiva para trabejar ciencias sociales y naturales.
24. 23 libros educativos: sugerencias de libros para docentes.

Libros que los y las docentes debríamos leer:



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